在浙江省教育科学规划2015年研究课题立项评审中，我院张晓燕（”双微”教学创新模式架构与实现–以高职电子技术微课程与微项目相结合为例2015SCG413）、方贝贝（基于工作室平台跨境电子商务高职人才培养模式构建研究2015SCG414）二位老师老师申报的课题获得立项，立项级别为高校规划课题。（科研处供稿）