为了让贸易系教师更好地理解项目化课程设计理念，提高项目化教学课堂效果，顺利通过学院职教能力测评， 1月17日下午，在1号教学楼1113教室，贸易系主任张琼教授为大家精心准备了“能力为本的项目化课程设计”讲座。

贸易系主任张琼首先从职业教育目标由知识本位向能力本位的调整要求出发，介绍了实施项目化教学的重大意义，然后通过工作过程、工作任务、项目的关系揭示，剖析项目课程的设计思路，接着阐述了行动导向教学法的“六步法”模式及其在课堂上的应用，最后以“国际贸易实务操作”课程为例对学院职教能力测评工作中“两表一报告”的设计内容及要求进行了详细的讲解。

讲座中有理论引领，还有操作指导。讲座过程中张主任与老师们进行了积极的互动，老师们纷纷表示受益匪浅，收获良多。（贸易系  刘睿伣）